2022-04-07 16:08:20 医疗卫生人才网 //www.birraexpress.com/ 文章来源：宁夏卫生人才网
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近期有很多考生焦急的等待着2022宁夏公务员考试笔试公告，面对当下的就业竞争压力，有的考生也想同时包括事业单位，根据目前联考省份湖北和海南的消息可知，笔试时间有可能定于5月21日举行，考生现在主要的任务就是好好的备考以便更好的应对考试。
宁夏事业单位考什么
基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类(A 类)、社会科学专技类(B 类)、自然科学专技类(C 类)、中小学教师类(D 类)和医疗卫生类(E 类)五个类别。
其中：中小学教师类(D类)划分为小学教师、中学教师两个小类，医疗卫生类(E类)划分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个小类。
公共科目考试内容
综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。
《职业能力倾向测验》考试时限为 90 分钟，满分为150 分。
《综合应用能力》考试时限为 120 分钟，满分为 150分。
综合管理类(A类)
| 考试科目 | 所含科目 | 考试内容概要 |
| 职业能力 倾向测验 | 常识判断 | 重点测查综合管理基本素质，渉及国情、政治、经济、文化、 法律、科技等方面。 |
| 言语理解 与表达 | 包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。 | |
| 数量关系 | 主要涉及数据关系的分析、运算和推断。 | |
| 判断推理 | 涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、 组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断类比推理、逻辑判断、综合判断推理等。 | |
| 资料分析 | 资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。 | |
| 综合应 用能力 | 主观题 | 试卷结构：试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务， 如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、 联络通知。 |
社会科学专技类(B类)
| 考试科目 | 所含科目 | 考试内容概要 |
| 职业能力 倾向测验 （B类） | 常识判断 | 重点测查历史、哲学、文化、政治、经济、法律等方面的人 文素养。 |
| 言语理解 与表达 | 包括理解语句之间的逻辑关系，准确辨析词义，正确进行词语搭配，在此基础上根据上下文逻辑关系和语境进行语序排列等。常见题型有词语填空、句子填空、语句排列等。 | |
| 数星分析 | 主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。常见题型有数学运算、资料分析。 | |
| 判断推理 | 涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较 、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、 类比推理、逻辑判断、综合判断推理等。 | |
| 综合分析 | 常见题型有主旨概括、语段衔接、隐含信息推断。 | |
| 综合应 用能力 （B类） | 主观题 | 试卷结构：试卷以主观性试题为主，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。 |
自然科学专技类(C类)
| 考试科目 | 所含科目 | 考试内容概要 |
| 职业能力 倾向测验 （C类） | 常识判断 | 主要涉及科学、技术、社会、文化等方面； |
| 言语理解 与表达 | 包括理解语句之间的逻辑关系，把握主要信息及重要细节；概括归纳主题、主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息等； | |
| 数星分析 | 主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。常见题型有数学运算、资料分析。 | |
| 判断推理 | 涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较 、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、 类比推理、逻辑判断、综合判断推理等。 | |
| 综合分析 | 常见题型有主旨概括、语段衔接、隐含信息推断。 | |
| 综合应 用能力 （C类） | 主观题 | 试卷结构：试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。 |
中小学教师类(D类)
| 考试科目 | 所含科目 | 考试内容概要 |
| 职业能力 倾向测验 （D类） | 常识判断 | 主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。 |
| 言语理解 与表达 | 包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致；根据阅读内容合理推断隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地道词用字、表达观点。 | |
| 判断推理 新增综合判断推理 | 渉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、综合判断推理等。 | |
| 数量分析 | 主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见题型有数学运算、资料分析。 | |
| 策略选择 | 这部分题目的题面陈述了一个教育情景，主要考察应试人员面对各种问题的分析、处理能力，包括根据情景采取恰当措施进行管理组织的能力、根据情景采取合适的方式与他人沟通合作的能力。 | |
| 综合应 用能力 （D类） | 试卷结构 | 试卷主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。 |
医疗卫生类(E类)
| 考试科目 | 所含科目 | 考试内容概要 |
| 职业能力 倾向测验 （E类） | 常识判断 | 主要涉及医学、社会、法律、文化、自然、科技等方面。 |
| 言语理解 与表达 | 包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息；准确、得体地遣词用字、表达观点。 | |
| 判断推理 | 涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组 合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理 、逻辑判断、综合判断推理等。 | |
| 数量分析 | 主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见题型有数学运算、资料分析。 | |
| 策略选择 | 主要涉及医患沟通、医患矛盾等方面。 | |
| 综合应 用能力 （E类） | 客观题+主观题 | 由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中，医学基础知识占比60%,包括基础医学知识、临床医学知识、公共卫生知识、医学相关知识四个部分；招聘岗位专业知识应用能力占比40%,具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员根据报考岗位选做相应类别的试题。试卷由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题 、案例分析题及实务题。 |
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